「時事英語」特別講義

峰岸先生が医学部入試で頻出の『時事英語』を徹底解説！

第２４２回　「目にみえないパンデミック」その９

皆様こんにちは。横浜にある医学専門予備校：エースメディカルみなとみらい代表の峰岸です。よろしくお願いいたします。

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ここでは新聞、雑誌などの時事英語のなかから医学部受験に出題されやすいテーマを取り上げていきます。今回も「最先端科学・医療研究」の分野を扱います。AFP配信2019年6月の記事’Invisible pandemic’: WHO offers global plan to fight superbugs（「目にみえないパンデミック」ＷＨＯがスパーバグと戦う世界的な計画を提唱）です。今日は第１２パラグラフから読んでいきましょう。
（注　解説しやすいようにパラグラフに記号や文ごとに番号を入れる場合があります）

「目にみえないパンデミック」ＷＨＯがスパーバグと戦う世界的な計画を提唱
健康リスクが急激に上昇中

第１２パラグラフ

Nearly one million children die each year from pneumonia that could have been treated if they had access to antibiotics, WHO pointed out.

この文の主語と述語は最後にある、WHO（世界保健機構）と pointed out（指摘しました）の部分です。その中身を見ると、主語はNearly one million children （およそ１００万人の子供たち）で述語はdie （死亡している）です。each yearは「毎年」です。 from pneumonia は「肺炎で」です。ここに関係代名詞that以下がかります。 could have been treated の部分は「治療できたであろう」です。if they had access to antibioticsはもし彼らが抗生物質を手に入れられていたら」です。この部分は仮定法ですので時制が古い形になっていますね。

訳：WHOによると、もし抗生物質が手に入っていたら治療できたであろう約１００万人の子供たちが肺炎で亡くなっています。

第１３パラグラフ

The UN health agency’s new classification, which it dubbed AWaRe, splits antibiotics into three categories: Access, Watch and Reserve.

この文の主語はThe UN health agency’s new classification（国連の健康機関による新しい分類）です。この部分を修飾しているのが, which it dubbed AWaRe, の部分です。dubは「名前やあだ名をつける」という意味です。it がさすものはThe UN health agency（国連の保健機関）です。
述語は次のsplits（分ける）です。「何を分けるのか」はantibiotics（抗生物質）です。「どのように分けるのか」は into three categories（３つのカテゴリーに）です。そのカテゴリーは Access（アクセス）, Watch（ウオッチ） and Reserve（リザーブ）です。

訳：国連保健機関のAWaReという新しい分類では抗生物質を３つに分けています。それは Access（アクセス・入手）、Watch（ウオッチ・注意）、Reserve（リザーブ・保存）です。

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いかがでしょう？もし適切に抗生物質が使われれば１００万人の子供の命が助かったはずである、ということを聞くとこの問題の大きさがわかりますね。次回もしっかりこの記事を読んでいきましょう。お楽しみに。

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2020年4月1日